Campus o Escola d'Alcoi?

Durant aquests 4 anys passats Comissions Obreres ha estat negociant millores per als treballadors de la Universitat. Particularment a Alcoi i amb l'ajuda de tota la comunitat universitària, s'han aconseguit millores en la climatització dels edificis que pròximament es veuran materialitzades, doncs ja s'estan realitzant els pressupostos i algunes actuacions de millora. No pararem fins a aconseguir que els nostres edificis estiguen condicionats segons normativa. D'altres millores addicionals aconseguides per a la universitat ens fem ressò en el nostre programa electoral general que haureu rebut per correu electrònic. Però passem a detallar el que anem a intentar aconseguir per a Alcoi en els pròxims quatre anys:

1. Si fem una cerca en els Estatuts de la Universitat Politècnica de València no trobem la paraula Campus, malgrat la tan repetida denominació. Els serveis i recursos necessaris d’una escola no són els mateixos que els d’un Campus i en benefici de l'eficiència i la igualtat caldria distingir-los. Actualment a Alcoi i a Gandia existeixen diversos serveis i recursos que a València són generals a totes les escoles: CFP, Esports, CTT, Manteniment, Seguretat, Idees, Gabinet Mèdic, etc. Són serveis que requereixen recursos humans que els gestionen administrativament. Ni l'administrador ni els serveis d'administració d'una escola a València exerceixen aquesta labor que si ha de realitzar-se a Gandia i a Alcoi.

Per a resoldre aquesta situació generadora d'ineficiències, retards i inseguretat cal exigir una modificació dels Estatuts de la UPV que incorpore la figura de Campus, definisca la seua naturalesa i funcions i la dote de serveis, recursos i partida pressupostària. Un esborrany de la incorporació d'aquesta figura als Estatuts ja l'estem realitzant per a iniciar el procés de negociació.

2. A Alcoi portem bastants anys estancats amb les nostres, en el seu moment retallades, titulacions. I no sembla que tinguem un pla de millora i/o adequació de l'oferta al nostre entorn econòmic-social. És necessari un procés en el qual s'analitzen diferents possibilitats de millora que haurien de comptar almenys amb:

a. Noves titulacions i ensenyaments relacionats amb la trucada quarta revolució industrial, i
b. Un Institut de recerca i de cooperació industrial

A Alcoi es generen no poques idees de millora, que es frenen per la falta d'espais. I no hauria de ser així. Es disposa de l'Edifici del Viaducte, (origen de la nostra Escola) que sent propietat de la Universitat està en la seua major part cedit a l'Ajuntament. És necessària una rehabilitació integral de l'edifici o millor una permuta per un altre més pròxim al conjunt Ferrándiz i Carbonell. Al fil de la qüestió, no hem de consentir que la major part del professorat es trobe situat en despatxos destinats a dues o tres persones. És necessari un estudi detallat dels espais que proporcione a cada professor/a que així ho desitge el seu despatx individual. D'altra banda, és incomprensible que siga l'única Escola de la UPV que no dispose d'una sala de personal. I no val una cantonada en la cafeteria com s'ha proposat en ocasions, doncs és un lloc de pas al costat del menjador que no reuneix les condicions suficients.

3. La mobilitat del personal entre València, Alcoi i Gandia es produeix per múltiples motius, alguns són de caràcter docent, uns altres per recerca, i uns altres per gestió. És necessari qualificar i quantificar aquest temps perdut com un ítem específic de la càrrega de treball, en funció del caràcter i motiu que tinga el desplaçament. A més, caldrà pagar el viatge segons el cost real, molt major de l'actualment estipulat. Finalment, caldria evitar en la mesura que siga possible aquesta mobilitat, contractant segons les necessitats de cada lloc.

4. En recerca i en transferència de tecnologia és necessari explotar la potencialitat de grups xicotets i emergents amb ajudes específiques. Les grans estructures de recerca tendeixen a absorbir tots els recursos i serveis generals a la recerca, així com les contractacions de transferència de tecnologia, incrementant-se la desigualtat i perdent-se la potència investigadora i capacitats de treball dels grups menys consolidats o emergents.

5. L'estructura i qualitat de la plantilla de PDI en l'Escola d'Alcoi està patint un empitjorament que es veurà incrementat en els pròxims anys. Per a evitar-ho, són necessàries actuacions directes de rectorat i de l'adreça de l'Escola que eviten les actituds centralistes de determinats departaments que menyspreen a les seus departamentals d'Alcoi. Hem d'exigir que la saturació docent es considere separada entre València i Alcoi. I que les places, siguen o no de reposició, es convoquen amb l'adscripció del lloc on correspon.

6. Quant a sostenibilitat i salut hi ha alguns aspectes en els quals s'observen clares deficiències. Haurien d'equiparar-se els serveis de promoció de la salut implementant serveis de nutrició, psicologia, logopèdia, etc. També hem d'exigir un seguiment i avaluació de la salubritat dels nostres edificis, per a detectar els problemes que puguen afectar a la nostra salut i la posterior intervenció per a esmenar-los. En clau de sostenibilitat s'hauria de realitzar un pla d'implantació d'energies renovables en els nostres edificis de Ferrándiz i Carbonell.

7. Per a acabar en CCOO ens comprometem a plantejar on corresponga totes aquestes reivindicacions. Estem disposats a treballar amb propostes que permeten la consecució d'aquestes necessitats i esperem una resposta constructiva de Rectorat i de la direcció de l'Escola.

 

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¿Campus o Escuela de Alcoy?

Durante estos 4 años pasados Comisiones Obreras ha estado negociando mejoras para los trabajadores de la Universidad. Particularmente en Alcoy y con la ayuda de toda la comunidad universitaria se han conseguido avances en la climatización de los edificios, que próximamente se verán materializadas, pues ya se están realizando presupuestos y actuaciones de mejora. No pararemos hasta conseguir que nuestros edificios estén acondicionados según normativa. De otras mejoras adicionales conseguidas para la universidad nos hacemos eco en nuestro programa electoral general que habréis recibido por correo electrónico.Pero pasemos a detallar lo que vamos a intentar conseguir para Alcoy en los próximos cuatro años:

1. Si hacemos una búsqueda en Los Estatutos de la Universitat Politècnica de València no encontramos la palabra Campus, pese a la tan repetida denominación.
Los servicios y recursos necesarios para una escuela no son los mismos que necesita un Campus. En pro de la eficiencia y la igualdad cabe distinguirlos.
Actualmente en Alcoy y en Gandia existen diversos servicios y recursos que en Valencia son generales a todas las escuelas: CFP, Deportes, CTT, Mantenimiento, Seguridad, Ideas, Gabinete Médico, etc. Son servicios que requieren recursos humanos que los gestionen administrativamente. Ni el administrador ni los servicios de administración de una escuela en Valencia ejercen esta labor que sí ha de realizarse en Gandía y en Alcoy. Para resolver esta situación generadora de ineficiencias, retrasos e inseguridad es preciso exigir una modificación de los Estatutos de la UPV que incorpore la figura de Campus, defina su naturaleza y funciones y la dote de servicios, recursos y partida presupuestaria. Ya estamos realizando una propuesta de incorporación de esta figura a los Estatutos para que pueda iniciarse el proceso de negociación.

2. En Alcoy llevamos bastantes años estancados con nuestras, recortadas en su día, titulaciones y no parece que tengamos un plan de mejora y/o adecuación de la oferta a nuestro entorno económico-social. Es necesario un plan en el que se analicen distintas posibilidades de mejora que deberían contar al menos con:
a. Nuevas titulaciones y enseñanzas relacionadas con la llamada cuarta revolución industrial, y
b. Un Instituto de investigación y de cooperación industrial

En Alcoy se generan no pocas ideas de mejora que nos refrenamos a impulsar por la falta de espacios. Y no debería ser así. Se dispone del Edificio del Viaducto, (origen de nuestra Escuela) que siendo propiedad de la Universidad está en su mayor parte cedido al Ayuntamiento. Es necesaria una rehabilitación integral del edificio o mejor una permuta por otro más próximo al conjunto Ferrándiz y Carbonell.

Al hilo de la cuestión, no debemos consentir que la mayor parte del profesorado se encuentre ubicado en despachos destinados a dos o tres personas. Es necesario un estudio detallado de los espacios que proporcione a cada profesor/a que así lo desee su despacho individual. Por otro lado, es incomprensible que sea la única Escuela de la UPV que no disponga de una sala de personal. Y no vale una esquina en la cafetería como se ha propuesto en ocasiones, pues es un lugar de paso junto al comedor que no reúne las condiciones suficientes.

3. La movilidad del personal entre Valencia, Alcoy y Gandía se produce por múltiples motivos, algunos son de carácter docente, otros por investigación, y otros por gestión. Es necesario cualificar y cuantificar este tiempo perdido como un ítem específico de la carga de trabajo, en función del carácter y motivo que tenga el desplazamiento. Además, habría que pagar el viaje según el coste real, mucho mayor que el actualmente estipulado. Por último, hay que evitar en lo posible esta movilidad, contratando según las necesidades de cada lugar.

4. En investigación y en transferencia de tecnología es necesario explotar la potencialidad de grupos pequeños y emergentes con ayudas específicas. Las grandes estructuras de investigación tienden a absorber todos los recursos y servicios generales a la investigación, así como las contrataciones de transferencia de tecnología, incrementándose la desigualdad y perdiéndose la potencia investigadora y capacidades de trabajo de los grupos menos consolidados o emergentes.

5. La estructura y calidad de la plantilla de PDI en la Escuela de Alcoy está sufriendo un empeoramiento que se verá incrementado en los próximos años. Para evitarlo, son necesarias actuaciones directas de rectorado y de la dirección de la Escuela que eviten las actitudes centralistas de determinados departamentos que menosprecian a las sedes departamentales de Alcoy. Hemos de exigir que la saturación docente se considere separada entre Valencia y Alcoy. Y que las plazas, sean o no de reposición, se convoquen con la adscripción del lugar donde corresponde.

6. En cuanto a sostenibilidad y salud hay algunos aspectos en los que se observan claras deficiencias. Deberían equipararse los servicios de promoción de la salud implementando servicios de nutrición, psicología, logopedia, etc. También hemos de exigir un seguimiento y evaluación de la salubridad de nuestros edificios, para detectar los problemas que puedan afectar a nuestra salud y la posterior intervención para subsanarlos.
En clave de sostenibilidad se debería realizar un plan de implantación de energías renovables en nuestros edificios de Ferrándiz y Carbonell.

7. Para terminar en CCOO nos comprometemos a plantear donde corresponda todas estas reivindicaciones. Estamos dispuestos a trabajar con propuestas que permitan la consecución de estas necesidades y esperamos una respuesta constructiva de Rectorado y de la Dirección de la Escuela.

 

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          ELECCIONS SINDICALS - 4 DESEMBRE 2018


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